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幼小衔接是基础教育的重要环节。以我国2005~2013年69篇高校硕士、博士幼小衔接学位论文为研究样本,采用内容分析法,就幼小衔接学位论文的研究趋势、研究类型、研究者地域分布、研究主题、研究者学科专业方向及研究内容六个维度进行了分析,并得出相关结论及建议。
2005～2013年我国高校幼小衔接学位论文研究的内容分析——基于69篇硕士、博士学位论文的研究样本
【摘 要】
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幼小衔接是基础教育的重要环节。以我国2005~2013年69篇高校硕士、博士幼小衔接学位论文为研究样本,采用内容分析法,就幼小衔接学位论文的研究趋势、研究类型、研究者地域分
【机 构】
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武夷学院人文与教师教育学院
【出 处】
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六盘水师范学院学报
【发表日期】
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2015年04期
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