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立足于初中科学复习教学实践,首先分析了当前初中科学复习教学现状,接着又以思维导图为切入点分析了其运用在初中科学复习教学中的意义与价值。
思维导图在初中科学复习教学中的运用研究
【摘 要】
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立足于初中科学复习教学实践,首先分析了当前初中科学复习教学现状,接着又以思维导图为切入点分析了其运用在初中科学复习教学中的意义与价值。
【机 构】
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浙江省台州市黄岩区东浦中学;
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2004年期
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