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初高中历史教学的内容结构与课程目标差异性较大,因此,处理好初高中历史教学的衔接问题是高中历史教师的重要教学任务。要比较初高中历史教学内容,找到衔接点;适当补充内容,构建知识链;强化高中历史的课程目标,加强指导。
初高中历史教学衔接的问题和对策探讨
【摘 要】
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初高中历史教学的内容结构与课程目标差异性较大,因此,处理好初高中历史教学的衔接问题是高中历史教师的重要教学任务。要比较初高中历史教学内容,找到衔接点;适当补充内容,
【机 构】
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陕西延安职业技术学院附属中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2015年22期
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