加油!——低年级童漫写话教学设

来源 :新作文(小学作文创新教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xyeee
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【课时目标】1.通过看图知道每个家长看完试卷后都有不同的表现。2.理解“加油”的含义,知道不同人物说“加油”时的神态和语气,并能恰当地运用在人物的语言中。3.通过想象感受“加油”表现出来的童真童趣。 【Objectives】 1. Through the map to see each parent after reading papers have different performance. 2. Understand the meaning of “cheer up” and know the demeanor and tone of different characters when they say “cheer up” and can properly use them in the characters’ language. 3 through the imagination feel “cheer ” demonstrated innocence.
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