有人说,班主任的工作是颗"怪味豆",酸甜苦辣都有,但我却觉得甜多于苦。
　　2004年秋,我成为了一年级的一名班主任,面对一双双稚气未脱、对我充满尊重与好奇眼神的孩子,我既感到无比的幸福,又感到自己重任在肩,暗暗下定决心,要教好他们,让他们能健康快乐成长。
　　挥手间,五年过去了,看到孩子们不断地进步,健康快乐地成长,我又时常觉得自己是世界上最幸福的人。闲暇之余,时常与同事、朋友舒心地聊起我班的孩子们,就像介绍自己一幅幅精心之作那样开心。
　　毛毛是我们班有名的"调皮鬼"。胖乎乎的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛。不管是烈日当头的夏天,还是寒冷的冬天,一下课,他准会一溜烟地跑出教室,他回来时已是满头大汗。这样一个好动的皮小子,居然做了一件让我难忘的事。
　　那是一年级的初期,我和往常一样吃过午饭,就早早来到班级批改作业,班里的孩子大多在做着自己喜欢的游戏,以往不打铃不回教室的毛毛却一个劲的在我的身旁转。我抬起头,看见这个小家伙儿正用他那双大眼睛静静地看着我,我微笑着问:"有事吗?"他涨红着脸支吾地说:"老师,您伸出手来!"这个调皮鬼今天是怎么了,怪怪的。我按他说的做了,只见他从自己的裤兜里掏出了几根粉笔。噢!我突然明白了,"谢谢你,毛毛同学,你真是个很有心的孩子!"我立即表扬了他……
　　事情还要从上午上课时说起,当时我发现粉笔盒里的粉笔没有了,可是已经上课了,走不开,只好拿起粉笔盒里仅剩的几个粉笔头写字。这一举动,却被毛毛记在了心里,他认为老师用的粉笔都得自己花钱去买,所以中午放学回家,就把自己平时在家里画画用的粉笔拿来送给我。多么懂事的孩子,多么感人的一刻,多么幸福的老师。我不禁这样想。
　　小温是我们班的一个男孩,父母忙于生计,没有时间管他监督他学习,他写的作业像蚯蚓走路歪歪斜斜,看起来很费力。生活也是很随便,有时,一周都不换洗衣服。很多孩子不愿意接近他。一天,孩子们站完间操回班级,班长把钥匙落在了教室里,当我走到班级时,门口已经挤满了人,小温就站在最前边。我赶快走上前去开门,感觉身后面有孩子在挤,本以为孩子们会一哄而入,没想到小温对他身后的同学说:"别挤,让老师先进。"顿时,我觉得倍感欣慰。多懂事的孩子。大家进入教室后,我立即当大家面表扬了他。他红着脸,低着头,有些不好意思。从此,我发现他渐渐变了,作业比以前写得认真了,上课的时候,只要他会的问题总会举起自信的小手,就连平时总是脏兮兮的衣服,也干净了。一股满足感又涌上心头。
　　当个幸福的班主任其实也不难,只要你有双善于捕捉学生闪光点的眼睛,会赏识你的学生,肯走进学生的心灵深处,倾听体察学生的真正心声与需求,看他们像花儿一样慢慢地发芽、长叶、开花、结果。你就会发现你的学生是那么的可爱,你也会被他们许多美好善良的言行、纯洁空灵的心灵所感动。那时,你就是世界上最幸福的班主任。