【摘 要】
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随着社会的不断进步发展,中小学都配备了先进的现代化教学设备,多媒体教学逐渐替代了传统教学.在劳技课堂教学中,教师应灵活使用多媒体,创设学习情境,如此可以激发学生学习兴
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随着社会的不断进步发展,中小学都配备了先进的现代化教学设备,多媒体教学逐渐替代了传统教学.在劳技课堂教学中,教师应灵活使用多媒体,创设学习情境,如此可以激发学生学习兴趣,感受到劳动的快乐;巧用多媒体进行直观演示,可以高效有序地传授给学生劳动技能,让学生的学习更加扎实投入;在课堂教学过程中使用多媒体及时评价和反馈学生的劳技作品,既可以增强学生的学习自信心,培养学生精益求精的精神,还能够让整个课堂教学更加高效.
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