微生物燃料电池数学模型的建立与仿真分析

来源 :可再生能源 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuyun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
微生物燃料电池(Microbial Fuel Cell,MFC)是燃料电池中特殊的一类,它能在微生物的作用下将化学能转化为电能,实现污水处理和产电的双重效果。目前对于MFC的研究多处于实验阶段,由于MFC内部极其复杂,从实验角度准确研究其内部各种现象以及分析运行参数对MFC的影响具有相当大的难度。文章通过集成的生化反应,在Bultler-Volmer表达式以及质量/电荷平衡的基础上,在MATLAB仿真平台下建立了双室MFC系统的数学模型并对其进行仿真分析,具有极大的理论指导意义。
其他文献
从中华经典当中攫取崇德修身的精神力量,已成为近年来很多中小学德育工作的关键点.但应试教育之风使经典诵读的评价标准异化为背诵考试,形式主义风气的逐步侵蚀也使大多数经
大蒜原产意大利的西西里,汉代张骞出使西域时将大蒜带回种植,至今已有2000多年的栽培历史。近年来,国内外大蒜种植面积不断扩大,产量不断提高。1981年全世界大蒜种植面积达5
开学典礼上的送祝福环节正在热烈地进行着,一二年级的小朋友显然成了活动的主角,他们兴奋地举起自己的祝福卡片,小脸蛋上洋溢着简单的快乐。而我所带的六年级学生,却正忙不迭
黑龙江省林业厅把这次林博会作为展示黑龙江林业产业成就的一个绝好机会,自始至终做了大量、深入、细致的工作,无论是领导重视程度还是所投入的财力、物力和人力,以及参展规模,都
教育督导是现代学校综合治理的"神兵利器",是全体教育同仁大有可为的广阔天地。2015年8月,我校积极响应国家和省市号召,正式成立了由七个集团成员校组成的湖南师大附中教育集团
随着2016年《中国学生发展核心素养》的发布,各种关于核心素养的理论阐述与实践探讨层出不穷。核心素养到底缘何而起,如何落地,怎样测评,需要哪些配套细则支持?亟需各级教育行
当前,如何落实核心素养,是广大教师关注的热点。培养核心素养虽是今后学生发展的共同方向,但在教育实践中要讲究个性化培养。核心素养要讲究个性化培养,是由学生的个体差异决
孩子的天性是童真,孩子对快乐、对自然有一种共性追求。卢梭在《爱弥儿》中提到:要爱护儿童,帮他们做游戏,使他们快乐,培养他们可爱的本能。我家康康3岁时经常趴在草地看蚂蚁
2013年9月,我调任一所薄弱学校任校长,在每天上午、下午、傍晚的走动管理过程中,关注点始终都是问题和教师。因为在我的观念里,要改变学校的不良风气,就必须首先从问题和教师
以探讨波浪冲击作用下水下岩质边坡稳定性和破坏机理为目的,按照常见的岩体结构形式,利用Ansys数值模拟计算几种不同类型的水下岩质边坡模型;同时还依据三峡水库实际的波浪参