【摘 要】
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本文运用马克思主义基本理论,通过对马斯洛动机理论的评析,结合学生学习和生活的实际情况,提出中等专业学生的学习动机是由他们需要和利益决定的观点,并通过对中等专业学生学
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本文运用马克思主义基本理论,通过对马斯洛动机理论的评析,结合学生学习和生活的实际情况,提出中等专业学生的学习动机是由他们需要和利益决定的观点,并通过对中等专业学生学习的需要和动机的分析,尝试提出激励的对策。
Based on the Marxist theory, through the analysis of Maslow’s motivation theory, combined with the actual situation of students’ learning and living, this paper puts forward the view that the motivation of secondary professional students is determined by their needs and interests, and through the study of secondary professional students Analysis of the needs and motives, try to propose incentives.
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