音乐这一学科与艺术具有着紧密的关系，绝大多数的学生对音乐都比较喜爱，在生活中会通过聆听音乐的方式让自己放松下来，陶冶情操。大学生学习音乐可以进一步提升学生的艺术素养，对
从语源学视阈探究,夔是神话传说中的神兽夔龙和夔牛,后者在华夏民族融合过程中作出了贡献。又传说夔是尧舜时的乐师,制作了上古雅乐《大章》和《箫韶》,被尊为“后夔”。奉节民间传说把夔龙、夔牛、后夔融为一体,成为夔传说的集大成,体现了独特的思维模式和价值取向。从历史学层面考察,夔子国是三峡地区的古老方国,与楚国同宗,考古学成果证实夔文化与楚文化有相似之处。
随着现代科学技术变革,新文科、课程思政等概念被提出,民族学学科更注重本土化建设和科学性发展。民族学专业本科教学作为民族学的一个重要分支,也面临着很大挑战:学科逻辑发展失衡,教学体系合力不足;学科理论逐渐开放,教学内容逐步多元;教学理念缺乏创新,教学手段陈旧落后等问题。要解决这些问题,需要加强问题导向性教学,注重整合教学资源,突出教学手段创新,加强教师团队建设,从多维角度深化民族学专业本科教学改革。
我国政府和社会资本合作(PPP)机制的实行与改革开放相伴而生.特别是在金融危机持续、贸易保护主义抬头、贸易争端加剧、投资亟待优化、内需亟待提振的时代背景下,PPP在我国有
伴随计算机网络技术的发展，新课程改革的不断深入，多媒体技术被广泛应用到教育教学当中。多媒体教学是信息技术与教育教学的融合，顺应了时代对人才发展需求，新课程改革的要求。多
以文学经典作品阅读为基础的语文学科，既具有人文性和工具性，又具有思政性。本文以鄂尔多斯应用技术学院继教中心对口升学班为例，探讨在课程思政理念的引领下，中职语文课程通过提