【摘 要】
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随着社会经济发展，培养学生具有核心素养十分必要和重要。为此，有必要厘清核心素养的概念。通过对诸多的核心素养概念分析发现，核心素养所包含的内容主要是心理素养，培养学生的核心素养主要是培养核心心理素养。要有效培养学生的核心心理素养，就有必要厘清核心心理素养的概念和内涵。中国的教育培养的应当是具有中国文化心理特质尤其是中国文化精神的中国人。因此，中国学生的核心心理素养具有其独特性。为把中国学生培养成有志
【基金项目】
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国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学一般课题（BBA180078）；
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随着社会经济发展，培养学生具有核心素养十分必要和重要。为此，有必要厘清核心素养的概念。通过对诸多的核心素养概念分析发现，核心素养所包含的内容主要是心理素养，培养学生的核心素养主要是培养核心心理素养。要有效培养学生的核心心理素养，就有必要厘清核心心理素养的概念和内涵。中国的教育培养的应当是具有中国文化心理特质尤其是中国文化精神的中国人。因此，中国学生的核心心理素养具有其独特性。为把中国学生培养成有志气、骨气和底气的中国人，就有必要厘清中国学生核心心理素养。
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