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对于孩子的整个成长过程而言,幼儿时期的学前教育起着非常重要的作用。这个时期是幼儿个性发展以及个性形成的最关键时期,而互联网及计算机应用的飞速发展,为幼儿的学前教育打造一个全新的网络学习氛围和创新的学习手段。互联网自身的优越性和科学性帮助教师在教学中开展适合幼儿个性发展的教学方式。这篇文章通过对学前教育中互联网对幼儿个性发展的影响的具体的研究和探讨,明确互联网在学前教育中实际应用的现实状况。针对这些问题,我们提出一些写略和措施,有助于互联网在学前教育中更好、更准确的应用。