刍议初中语文课堂中的多元化教学方法

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课堂教学改革得以持续的运行,单一的教学方法已经无法与新时期教育教学前进的步伐达成一致,口头式的传授,不利于学生整体素质的发展,变革课堂教学形式,探索多元化的教学方法,尤为关键.本文以初中语文课堂教学的发展为例,全面研究多元化教学方法的特征,并根据教学进程探索新的教学规律,总结出科学化的教学方法,制定出符合学生实际的教学方案,能够更加深度的进行知识的延伸,帮助学生在生活化的环境下,得以自由地发展和互动,以顺利地实现语文思维的碰撞,提高学习效率.
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