浅谈初中数学兴趣教学

来源 :科学导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wjs9988
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在素质教育新形势下推动,激发学生的学习兴趣越来越受教育者的重视。激发兴趣、提高学生的主动性和积极性,增强求知欲望,让学生由被动变为主动,能达到事半功倍的效果,全面提高学生素质。
其他文献
写作是英语教学的重要组成部分,在英语教学的过程中,我们不仅要培养学生的听说能力,还要兼顾读写能力的培养。写作的目的是增强学生用英语思维的能力,并能顺利地进行思想的交流。
七年级的学生在学习解一元一次方程时,往往会出现不同程度的错误,究其原因是因为在解一元一次方程中,我们忽略了去分母时,分子是多项式时要带上括号,分母的最小公倍数去乘以所有的
案例教学身为一种新型的教学模式被运用到中职计算机教学中,其作用与意义是不容忽视的。本文主要以案例教学为着力点,简要的叙述了案例教学法在中职计算机中的应用、实施案例教
高层住宅的地下室防水技术对建筑物的整体质量产生了很大影响。本文以地下室防水技术的重要性为切入点,具体产生了几项施工过程中常用的防水技术。
物资计划管理是电力企业整体管理的重要方面,物资集约化管理能促进物资计划管理水平的提高。本文从管理实践出发,详细分析了新形势下的电力物资计划管理,以更好的促进电力企业的
信息技术在高中数学教学中的运用,能够形成动态的数学知识,帮助学生更好地理解有关知识,提高学生对问题的观察、分析和解决能力。高中数学的内容与图形有关的较多,高中生的各方面
物理是源自于生活的科学,它是祖先对于现实生活中现象总结的一种高度凝练,而物理上升到一定高度则会对人类的生活产生影响,物理与生活一直处于一种往复循环,互相影响的状况。本文
在数学教学活动中,教师要让学生由消极被动的受教育者变为自觉积极的教学活动参与者。通过培养学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性,促使学生形成一种渴求知识的内部动力,是学生
新疆是一个多民族聚居的地区,现居47个民族,其中世居民族有13个。少数民族人口居多。在平时的生活中,学生们都用地方的民族语言进行交流,尤其维吾尔是他们进行交流的主要语言。由
兴趣是最好的老师,是学生智慧灵感的源泉,对学习有着神奇的内驱动作用。教师要将教育理论运用到教学实践上,用教学艺术调动学生学习的积极性,提高教学效果。