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听、说、读、写是高中英语教学的基本任务，其中的写一般就是指写作。而对于教师而言，英语写作教学就成为一个必须重点研究的任务。自从新课程改革推进以来，我们注意到写作教学日益成为高中英语教学的一个研究热点，这其中的原因是因为我们的英语教师越来越认识到写作教学是提高学生英语语言素养、增强学生英语进行表达能力的必由之路。