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动态图形设计是传播媒介中的热门方向。然而目前,学生对其特点理解不深,导向含糊。本文依据"问题导向"的科学方法,以问题为引导中心的内容结构,提出其设计思维流程。以实践项目为依据,将设计创意、目标需求、信息组织等相关因素综合起来,建立一个动态图形设计教学体系:问题情境设计是用文字故事版表述问题,通过信息可视化解决问题。