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数学课堂，从“新”出发，这里的“新”有双重含义，一是用心，二是创新，虽然我们对数学课堂的评价包括很多方面，可以从不同视角分析，但所有的评价最终还是要回归到学生的角度，一节成功的数学课，应该要能吸引学生，如何吸引学生？必须做到从“新”出发。
数学课堂 从“新”出发
【摘 要】
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数学课堂，从“新”出发，这里的“新”有双重含义，一是用心，二是创新，虽然我们对数学课堂的评价包括很多方面，可以从不同视角分析，但所有的评价最终还是要回归到学生的角度，一节成功的
【机 构】
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广东省珠海市湾仔中学 广东 珠海 519000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年31期
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