【摘 要】
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课堂教学中,教师的教学方式方法会影响学生的学习兴趣,进而决定课堂教学效率。在科学课上,用实验、视频来吸引学生注意力,往往不如学生自主学习和分享的效果更好、提升更全面
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课堂教学中,教师的教学方式方法会影响学生的学习兴趣,进而决定课堂教学效率。在科学课上,用实验、视频来吸引学生注意力,往往不如学生自主学习和分享的效果更好、提升更全面。俄国文学家托尔斯泰说:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”兴趣是学习最好的老师。因此,要促进学生主动学习,就必须激发和培养学生的学习兴趣。科学教学过程中,学生自主学习在课外持续发生,学会分享是激发学生课堂学习兴趣、提高课堂学习效率的好方法。
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