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教育究其实质而言,乃是生命精神的代际传递,是在人类生命,年长-代-代生命理想的传.每个时代都会面临着教育的难题,真正的教育问题地激励着我们的教育之思.担当教育之思,知其难为而为之,知其不可为而为之,可谓教育人的天命.承负我们作为教育人的天命,持久地面对教育之思的召唤,正是-个教育人自我教化的在.