奥尔夫音乐教学中的创造性教学特征

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音乐是培养创造力的重要学科,本文从奥尔夫音乐教学法的创造性教学角度切入,结合创造力研究展开阐述。奥尔夫教学法在培养学生创造力方面提供了一整套培养手段和具体方法,在研究的过程中,笔者结合创造性教学的相关研究进行了解、比较,结合对奥尔夫教学课例的梳理与分类,阐述其探索、即兴、创编的创造性教学模式与具体手段,并归纳其创造性教学特征,以提供给一线音乐教师创造性教学方法用以教学实践。
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