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近年来,俄罗斯传统的职（专）业化音乐教育在社会经济、文化制度的冲击下面临着挑战。＂音乐教育不是为了培养专业的音乐家,而是培养能够适应任何职业的人＂的提出,为俄罗斯音乐教育的发展提供了一个新途径。
打破职（专）业性：俄罗斯音乐教育新观点
【摘 要】
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近年来,俄罗斯传统的职（专）业化音乐教育在社会经济、文化制度的冲击下面临着挑战。＂音乐教育不是为了培养专业的音乐家,而是培养能够适应任何职业的人＂的提出,为俄罗斯音乐教育
【机 构】
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湛江师范学院
【出 处】
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黑龙江教育(高教研究与评估)
【发表日期】
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2013年7期
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