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在职业教育培养目标、课程体系、教学内容、教学形式、实训方式、评价办法等改革和实践的基础上，提出了一种新型的高职人才培养模式。
一种高职人才培养模式的研究与实践
【摘 要】
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在职业教育培养目标、课程体系、教学内容、教学形式、实训方式、评价办法等改革和实践的基础上，提出了一种新型的高职人才培养模式。
【机 构】
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南京工程学院康尼学院副院长,原南京工程学院副院长、康尼学院院长
【出 处】
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广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报
【发表日期】
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2004年3期
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