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课程改革只有吸收哲学的深刻变革才可能有实质性的创新。中外认识论变革的一个根本点不仅强调生活世界是知识的最终来源，而且主张现实的知识就在生活世界中。生活认识论对当前大学课程改革具有两点根本的启示：学校中课程改革的着力点不是强调“实践”，而只有走出“学校”才有课程改革的真正“实践”。
生活认识论视野中的大学课程改革略论
【摘 要】
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课程改革只有吸收哲学的深刻变革才可能有实质性的创新。中外认识论变革的一个根本点不仅强调生活世界是知识的最终来源，而且主张现实的知识就在生活世界中。生活认识论对当前
【机 构】
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三峡大学高等教育研究所副所长、博士
【出 处】
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当代教育论坛：校长教育研究
【发表日期】
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2007年8期
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