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新课标的背景下初中数学教学的过程中,老师可以设计一些有意思的数学活动来深化教学改革.便于学生进行知识的积累和掌握,对于初中数学老师而言借助相应的教学活动,不断的激发学生学习数学的思维能力,让学生有充分的自主学习的能力和思考的能力,从而能够更好促进学生全面发展和老师自身素养得以提升,所以老师可以利用在项目的学习模式下进行初中数学活动的策划和应用.本文就是针对现在的项目学习模式下初中数学活动课教学过程建构进行了简要的分析方便学生借鉴和学习.