走向生活与自然——新教材综合性学习二例

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<正> 例一、走入真实鲜活的生活'明天是我们进入初一的第一节作文课,同学们想不想给老师露一手啊?'说完这句话,我向台下望去,学生们果然依旧是一脸的苦相。为解决学生的这番苦恼,新教材已预先设计了作文前的综合性学习活动,所以望着台下这些苦恼人的笑,我已然成竹在胸。'同学们,我们刚刚置身于一个崭新的集体,身边有了那么多新同学,我们是否有必要向同学介绍、推荐……'我话音未落,早已瞥见一些学生皱起了细细的眉头。'唉!又是自我介绍,说什么哇……'几个胆大一点
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