综合性学习是新一轮课程改革的一个重要内容,是语文教学改革的一个亮点,也是一种全新的课型。它充分体现了语文学习内容的丰富性、学习途径的多样性、学习过程的实践性、学习目标的综合性等特点。尽管在思想认识上,语文综合性学习已经引起广大教师的足够重视,然而面对全新的课程、新型的学习形式、空间广阔的学习内容,不少教师还是有一种无从下手的茫然,如何有效地开展语文综合性学习活动,成为摆在广大教师面前的亟待解决的重
海德格尔和庄子对“人”都有过深入的思考.前者论证了“此在”先行存在于世界之中,并以“此在”为基础,从“此在”身上追问存在的意义;后者则立足于个人生存中的困境,论证了
众所周知,语文的学习离不开生活,而作为语文教学体系中重要组成部分的综合性学习活动,更是把语文与生活的关系发展到了一种如胶似漆的程度,它是新课标理念孕育下绽放出来的一
以Hardy空间函数为系数的被限制到(e-)方程式的(0,1)形式标准解算子通过用Szeg(o)核的积分算子表示,证明了在单位球上以Hardy空间函数为系数的被限制到(e-)方程式的(0,1)形式
Nd:YAG连续激光辐照在表面蒸有Zn薄膜的n-InP片上,用激光诱导的方法实现Zn在InP中掺杂。形成PN结。用电化学C-V方法和扫描电子显微镜对辐照后的样品进行分析研究,给出激光辐
对于车的发明,我国的文化传说中常被提及,传世文献也不乏古代战车与车战的详细描述.先秦时期的考古特别是殷墟车马坑的发掘,证明了我国古代战车存在的真实性.另外,国外此方面
在一个风云变幻的年代,在一种文化颠覆与重建之时,一位老人,以一代名士的凛凛风骨和囊囊饱学,成为一种超越时空的精神力量和道德感召。他的诗词在“李杜之遗韵”之上,又“萧
一、教学目标的确定教学目标是开发教学资源和确定教学策略的依据。就阅读教学而言,目标的确定有其共性和个性,“共性”即《语文课程标准》中的学段目标,“个性”即每组教材