论文部分内容阅读
一、教学目标 1．知识与技能：通过整理和复习，加深对10以内数的认识，进一步掌握10以内加减法计算方法，并形成相应的口算能力。2．数学思考：通过分类整理、观察比较等活动，经历系统整理和复习的过程，进一步感受加减法之间的联系与区别，发展合理推理的能力和初步的概括能力。
人教版《6～1O的认识及加减法整理和复习》教学设计
【摘 要】
：
一、教学目标 1．知识与技能：通过整理和复习，加深对10以内数的认识，进一步掌握10以内加减法计算方法，并形成相应的口算能力。2．数学思考：通过分类整理、观察比较等活动，经历系统整理
【机 构】
：
辽宁抚顺市顺城区中心小学校
【出 处】
：
心事
【发表日期】
：
2014年13期
其他文献
电视是个多功能传播媒介,而我国电视的性质决定了它首先是重要的新闻媒介。新闻功能是它最重要的功能,新闻节目应是电视节目的主体和骨干。可以说,新闻节目的质量,代表着一个
高等教育正在受到世界各国和国际社会的高度关注，高等教育大众化进程正在发达国家和发展中国家加速发展。我国高等教育与世界平均水平存在巨大差距。为了实施科教兴国和社会经
文章在讨论远程开放教育形成性考核的发展与趋势的基础上探讨了课程形成性考核内容和项目的设计,最后提出了形成性考核设计应具备的几个特征.
本学期开始，成都市物理学会确定在我校上一堂教学研讨课，我承担了此项任务，结合我校的研究课题，我将研讨课的题目选定为《牛顿第二定律的应用》这样一堂复习课。在最近的先行课中我发现了一些急需解决的实际问题：即学科教师如何在网络环境下进行物理学科复习课研讨？网络技术与环境在学生复习课中如何定位？网络环境与物理学科学生自主探究复习如何有效结合，才能促进对学生创新精神和实践能力的培养？因此，研究小组协作学习模
小巷深处的“巴蜀名校”在马镇街和莹华寺街之间有一条幽长的小巷，小巷深处就是闻名遐迩、享誉巴蜀的百年名校、“辛亥革命四川策源地”——成都列五中学。
在党中央的正确领导下，近年来金融改革与发展成绩斐然，在服务实体经济增长的同时，金融业对经济贡献度也不断提高。与此同时，由于国内外经济和政策环境的变化，金融业脱实向虚、
在现代教育理论指导下形成“三环互动”的教学模式，把教学与学习过程分解为导学、自学、考核三部分。“三环互动”教学模式遵循了教育学的基本规律，揭示了网络环境下教与学的基
朋友:你的来信谈到,当今我国新闻事业正迎来生意盎然的春天,新闻学研究方兴未艾,专著、论文日丰,既为之感奋,同时又不满足,觉得新闻学研究仍是囿于自身学科的理论及业务的圈
坚持以正面宣传为主,这是江泽民、李瑞环同志关于新闻工作重要讲话中的一个基本观点,是社会主义新闻事业必须遵循的一条基本方针。如何搞好正面宣传,既是一个理论问题,又是一