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听力理解的认知听和读是接受语言信息的两条不同的途径,听力理解是语言理解最普遍的形式。语言首先是有声的,有声是语言的第一性。因此,相对于读来说,听在交际中用的更多。听力理解根据交际方式
英语听力课教学中的语境联想
【摘 要】
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听力理解的认知听和读是接受语言信息的两条不同的途径,听力理解是语言理解最普遍的形式。语言首先是有声的,有声是语言的第一性。因此,相对于读来说,听在交际中用的更多。听
【机 构】
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咸阳师范学院
【出 处】
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中国市场
【发表日期】
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2006年27期
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