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时代发展与教育改革对幼儿教师提出了更高的要求,新《教师专业标准》提出的四大理念之一就是“终生学习”,在这一理念的指引下,教师首先要明确自己的职业定位,不只是个教书匠,应该成为教育教学的研究者。知识的更新速度加快,周期也越来越短,新的科技知识和手段不断涌进,这就需要教师不断地更新观念,拓宽知识面,提高教学技能,从而达到“终生学习”。而“终生学习”的途径有很多种,在我看来,不断读书是实现“终生学习”最重要的途径之一。