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实用型人才是中职教育的主要培养目标,为切实提升中职教育水平,需在学科教学中全面发挥就业导向原则。目前一些中职院校英语教师将传统英语教学模式沿用过来,没有紧密联系学生的就业需求,导致英语教学目标得不到实现,学生的就业能力得不到根本性提高。针对这种情况,中职英语教师需切实转变教学模式,将学生的就业需求充分纳入考虑范围,促使中职英语教学质量得到提高。