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在教育领域内,幼儿园教育过程中的“小学化”问题受到了密切的关注,而只有经过长期不懈的努力,才能从根本上解决该问题。幼儿园教育的“小学化”是同幼儿们自身的发展规律不相符的,极有可能会使幼儿的身心受到不同程度的伤害。本文明确指出了幼儿园教育“小学化”的表现,深入分析了产生的原因,并且提出了预防幼儿园教育“小学化”问题的若干建议。