【摘 要】
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高效课堂建设是每位教育人的梦想课堂,“呈现目标,任务导学”是建构式课堂的开端和源头所在,是教师根据一定教学目标组织教学活动,引导绝大多数学生通过合作探究,自主学习掌
【机 构】
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甘肃省定西市安定区称钩驿中心小学 743000
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高效课堂建设是每位教育人的梦想课堂,“呈现目标,任务导学”是建构式课堂的开端和源头所在,是教师根据一定教学目标组织教学活动,引导绝大多数学生通过合作探究,自主学习掌握教学内容,以达到既定目标的一种教学基本模式.目标让教师明确了教什么,如何教;也让学生懂得了学什么,怎样学,而由“教”变为“导”,由“导”变为“我要学”的过程,激情和挑战并存,既有“山重水复”,亦有“柳暗花明”.那么,在课堂教学中,如何精细化呈现目标高效化导学任务呢?
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