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"学案导学"课堂教学模式强调分类指导、因材施教,对于促进英语教学改革具有重要意义。文章阐述了"学案导学"的四个基本原则、四个基本环节,并且提出加强学案教学技能培训、加强教材建设、加强教学硬件建设等建议。
“学案导学”课堂教学模式在高职公共英语课程中的运用
【摘 要】
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"学案导学"课堂教学模式强调分类指导、因材施教,对于促进英语教学改革具有重要意义。文章阐述了"学案导学"的四个基本原则、四个基本环节,并且提出加强学案教学技能培训、加
【机 构】
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常州机电职业技术学院基础部,常州机电职业技术学院基础部公共英语教研室
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2014年26期
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