【摘 要】
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目的探讨健康教育对核苷（酸）类药物治疗慢性乙型病毒性肝炎（CHB）依从性的影响。方法选择本院感染科门诊2012年9月—2014年12月就诊的112例CHB患者为研究对象,所有患者均需使用核
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目的探讨健康教育对核苷（酸）类药物治疗慢性乙型病毒性肝炎（CHB）依从性的影响。方法选择本院感染科门诊2012年9月—2014年12月就诊的112例CHB患者为研究对象,所有患者均需使用核苷（酸）类药物抗乙肝病毒治疗,随机分为观察组和对照组各56例。观察组患者建立健康档案、微信群和个人资料,对患者的病情现状进行详细记录。健康教育内容包括授课时间、课件内容、完成情况、授课效果评价和分析等。对照组患者由医生在就诊时简单进行用药的必要性,药物的不良反应和定期回访,并由护士登记一般资料。比较两组患者健康教育知识知
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