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文章分别选取哈耶克的自发秩序理论、米尔顿·弗里德曼的政府理论和罗伯特·诺齐克的正义论,从三个维度分析了新自由主义教育哲学的理论基础,并做出评价。
论新自由主义教育哲学的理论基础
【摘 要】
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文章分别选取哈耶克的自发秩序理论、米尔顿·弗里德曼的政府理论和罗伯特·诺齐克的正义论,从三个维度分析了新自由主义教育哲学的理论基础,并做出评价。
【机 构】
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北京师范大学教育学院
【出 处】
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教育与考试
【发表日期】
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2008年2期
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