【摘 要】
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从IEET工程教育认证出发,结合莆田学院土木工程专业,以培养目标制定核心能力,对专业课程体系与核心能力的关联度进行了分析,探讨了核心能力的训练与达成度的评量方法。最后通
【机 构】
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莆田学院土木工程学院,莆田市出入境检验检疫局
【基金项目】
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福建省本科高校教育教学改革研究项目(FBJG20170192);莆田学院教改项目(JG201745);莆田学院校级重点学科土木工程;福建省教育厅科技项目(JAT170508)
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从IEET工程教育认证出发,结合莆田学院土木工程专业,以培养目标制定核心能力,对专业课程体系与核心能力的关联度进行了分析,探讨了核心能力的训练与达成度的评量方法。最后通过对2016届毕业生进行问卷调查,结果显示,专业对学生核心能力的培养方案是有效的,能够培养合格的、适应社会需求的学生,并提出了一些改进的意见,以期为土木工程专业IEET工程认证和地方应用型高校学科建设提供思路
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