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随着我国教育制度的不断完善,教师在小学语文教学中,其教学重点已经由传统的"成绩教学"转变为"素质教学",即学生综合素质的培养。要想从根本上达到这一教学目标,其核心在于培养学生的创造性思维,使其在日常学习中,进一步探索语文知识,在激发自己学习兴趣的同时,还能提高自己的语文学习成绩。
试析小学语文教学中学生创造性思维的培养策略
【摘 要】
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随着我国教育制度的不断完善,教师在小学语文教学中,其教学重点已经由传统的"成绩教学"转变为"素质教学",即学生综合素质的培养。要想从根本上达到这一教学目标,其核心在于培
【机 构】
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重庆市璧山县来凤小学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年20期
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