【摘 要】
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文章从激发兴趣,激发创作欲望;丰富生活,诱发写作动机;积累语言,孕育创作灵感;形式多样,激活创作欲望;重视作文修改和讲评,激发创作潜能五方面论述了在作文教学上应做的一些
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文章从激发兴趣,激发创作欲望;丰富生活,诱发写作动机;积累语言,孕育创作灵感;形式多样,激活创作欲望;重视作文修改和讲评,激发创作潜能五方面论述了在作文教学上应做的一些改革和尝试。作者简介:易宝卿(1969—),女,广东鹤山人,广东省鹤山市沙坪街道第四小学教师,一级教师,本科,研究方向:小学中低年级语文教学。
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