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家庭教育如何,取决于家长期望孩子成为什么样的人。在社会转型期,很多家长思维是混乱的,对孩子期望大,期望的面又十分狭窄,只见学业,不见人格培养。王从连曾任进才中学校长,育有一儿一女,他认为在家庭教育中最关键的是德行的培养,首先要教会孩子做人,其次是身心健康的生活方式,最后才是学习。
家庭教育不只是知识的积累,更是潜移默化的影响
我对孩子的期望就是:成为幸福的人。我并不认为他们一定要获得多大成功,或成为大家、名家。我自己都不是名家,怎么能对孩子持那么高的期望呢?为什么一定要把他们培养成精英呢?我的两个孩子也没有出国留过学,也没有上名校,但是他们发展得很好,心理状态和个人素质都不错。
在社会转型期,很多家长思维是混乱的。家长的期望越高,损失就越大,也会越来越痛苦。这种痛苦很自然会转向孩子,在这个过程中,很多孩子的心理其实会发生变化,压力增大,甚至会产生学习和考试恐惧症。
每个家长对孩子优秀的不同价值判断决定了不同的教育观。有的家长希望孩子成为平常的人,自我幸福就好;有的家长希望孩子成为精英,变得成功。
所以我们周围才会有那么多“虎妈”“虎爸”,也有很多这样的书籍。这种书就像成功学的书一样,我从来不看。
我认为,家长需要先教好自己。千万不要想着把孩子培养成什么人,人的成功由很多因素决定,很多时候机遇也很重要。名家或大家也不是可以培养出来的,它需要有天赋。
我想,我对孩子教育最成功的一点就是:把他们培养成了对社会有一点贡献、能够为社会做点事的人。
(王从连 上海市进才中学前任校长)
家庭教育不只是知识的积累,更是潜移默化的影响
![](/img/pic.php?url=http://img1.qikan.com/qkimages/zhjj/zhjj201506/zhjj20150606-2-l.jpg)
我对孩子的期望就是:成为幸福的人。我并不认为他们一定要获得多大成功,或成为大家、名家。我自己都不是名家,怎么能对孩子持那么高的期望呢?为什么一定要把他们培养成精英呢?我的两个孩子也没有出国留过学,也没有上名校,但是他们发展得很好,心理状态和个人素质都不错。
在社会转型期,很多家长思维是混乱的。家长的期望越高,损失就越大,也会越来越痛苦。这种痛苦很自然会转向孩子,在这个过程中,很多孩子的心理其实会发生变化,压力增大,甚至会产生学习和考试恐惧症。
每个家长对孩子优秀的不同价值判断决定了不同的教育观。有的家长希望孩子成为平常的人,自我幸福就好;有的家长希望孩子成为精英,变得成功。
所以我们周围才会有那么多“虎妈”“虎爸”,也有很多这样的书籍。这种书就像成功学的书一样,我从来不看。
我认为,家长需要先教好自己。千万不要想着把孩子培养成什么人,人的成功由很多因素决定,很多时候机遇也很重要。名家或大家也不是可以培养出来的,它需要有天赋。
我想,我对孩子教育最成功的一点就是:把他们培养成了对社会有一点贡献、能够为社会做点事的人。
(王从连 上海市进才中学前任校长)