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高校国际贸易专业创业教育体系的发展还不够成熟,甚至存在种种问题,大数据理念将会给高校国际贸易专业创业教育体系的实践创新带来巨大的变革。本文通过对高校国际贸易专业创业教育体系发展现状以及存在问题进行分析,同时深刻理解大数据技术的时代内涵以及会给高校国际贸易专业创业教育体系带来的影响,提出在大数据时代下进行高校国际贸易专业创业教育体系实践与创新的具体建议来提高学生的创业能力和综合素质。