【摘 要】
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本文从社会学和心理学的角度对当代大学生成才的动力进行了探讨.大学生能否成才及成才的层次取决于心理动力系统的驱动和调试,而其动力系统观的正确树立则需要社会实践的磨炼
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本文从社会学和心理学的角度对当代大学生成才的动力进行了探讨.大学生能否成才及成才的层次取决于心理动力系统的驱动和调试,而其动力系统观的正确树立则需要社会实践的磨炼和理论的引导.不同于传统心理学将动力系统分为自我和超我两大动力,本文基于个人的本我需要、自我需要和超我需要,将个人的动力系统相应区分为本我、自我和超我三大动力,并对每一动力的主要构成及作用机制进行了系统而深入的论述,旨在进一步探讨动力系统理论,并能对大学生成才的心理路径形成积极的指导.
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