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语文教师要注意降低作文要求,以学生的视角看待作文写作,才能体现因材施教原则,又能发挥学生的内在潜力。
指导学生写作莫装“专家”
【摘 要】
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语文教师要注意降低作文要求,以学生的视角看待作文写作,才能体现因材施教原则,又能发挥学生的内在潜力。
【机 构】
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福建省浦城县仙阳中心小学
【出 处】
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课外语文
【发表日期】
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2016年5期
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