【摘 要】
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学校的德育工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要任务.学校对学生的教育,主要是以班主任为第一渠道、第一责任人.班主任工作在整个学校工作中居于重要地位.当前中
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学校的德育工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要任务.学校对学生的教育,主要是以班主任为第一渠道、第一责任人.班主任工作在整个学校工作中居于重要地位.当前中小学教育的改革与发展对班主任提出了很高的要求,作为班级工作的组织者、指导者、引领者,班主任不仅影响着学生身心的健康发展,也影响着素质教育的全面落实.然而,当前部分班主任缺乏相应的班级管理能力,在班主任工作实践中往往采用经验型的管理模式,班级管理的质量与水平不容乐观.因此,研究提高中小学班主任班级管理能力很有必要.
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