“三全育人”视阈下的一次瞭望r——当代高校公共艺术教育研究述评

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高校公共艺术教育作为“三全育人”十大体系中“文化育人”的重要组成部分,既是涵养当代青年大学生人文和艺术素养的“必修课”,也是重要的德育美育实践课程.全面梳理当代高校公共艺术教育发展和研究的现状,厘清有关公共艺术教育的概念与功能,对当前公共艺术教育的发展和研究做出当下考量,是更有效推进当代高校公共艺术教育发展的必要工作和有效途径.
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