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物理实验教学是中学物理教学中,一项十分重要的教学手段。农村地区教学的条件较差,在组织物理实验教学时,需要对教学模式进行调整,提升学生的创新发展能力。首先对农村物理实验教学的发展现状进行了简要论述,提出了教学认知水平、教学方法和实验器材等方面存在的问题;其次,重点提出了农村物理实验教学中,学生创新能力培养的发展策略,希望能为该领域关注者提供有益参考。