寓情于品德与社会课教学之中

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所谓情感,是人对客观事物的态度,是人的需要和客观事物之间关系的反映,它一般伴随认识活动出现,并与认识活动交织在一起,它是主体对其有意义的客观满足与否产生的心理体验,因此我们应把情感教育贯穿于品德与社会教学之中。创造愉快乐学的情理情感,教师就要以现代教育科学理论为指导,彻底摒弃教师“一言堂”“满堂灌”的教学方式, So-called emotion is the attitude of people to objective things, which is a reflection of the relationship between human needs and objective things. It generally accompanies the emergence of cognitive activities and is intertwined with cognitive activities. It is the objective satisfaction and No psychological experience, so we should emotional education throughout the moral and social teaching. To create a sensible emotion of happy learning, teachers should take the modern educational science theory as a guide and completely abandon the teaching mode of teachers, “a word”, “full house”
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