实践优位理路下科学认识方式的整体主义嬗变

来源 :沈阳大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yulei000111
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分析了科学认识范式从还原论到实践优位转变的内在因素,认为科学哲学研究的实践优位理路凸显出对于前者的反动,打破了传统二元分立的思维模式,推进了科学认识方式的一种整体主义的嬗变。
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