快乐作业助成长

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爱因斯坦说:教育应该使提供的东西让学生作为一种宝贵的要他们负担那还何谈有效完成,谈何巩固?因此我们的英语作业不能仅仅停留在抄抄写写、读读背背的原始阶段,而耍在作业的内容与形式方面进行创新与改革。这样我们的学生才能在真正的英语教学中学有所得,学有所成。
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