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本文通过问卷调查法探讨了高校学生在多媒体网络环境下英语听力学习的现状,以及多媒体网络环境对学生英语听力效果的影响,并在此基础上提出提高学生听力能力的相关策略,以培养学生的自主学习能力,提高学生的英语听力能力。
网络环境对英语听力效果的影响研究
【摘 要】
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本文通过问卷调查法探讨了高校学生在多媒体网络环境下英语听力学习的现状,以及多媒体网络环境对学生英语听力效果的影响,并在此基础上提出提高学生听力能力的相关策略,以培
【机 构】
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南京林业大学外国语学院
【出 处】
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英语广场:学术研究
【发表日期】
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2020年25期
【基金项目】
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2019年校级大学生实践创新项目“网络环境对英语听力效果的影响研究”(项目号:2019NFUSPITP0512)
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