【摘 要】
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语文作为促进小学生表达能力最重要的学科之一,对农村小学生的综合能力发展起着积极的促进作用,由于农村小学生认知能力有限,缺乏生活认知实践,需要教师在写作教学中予以引导。本文对农村小学语文作文教学现状进行了分析,提出了农村小学写作教学的有效策略,旨在提升农村小学生写作能力和语文素养。
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语文作为促进小学生表达能力最重要的学科之一,对农村小学生的综合能力发展起着积极的促进作用,由于农村小学生认知能力有限,缺乏生活认知实践,需要教师在写作教学中予以引导。本文对农村小学语文作文教学现状进行了分析,提出了农村小学写作教学的有效策略,旨在提升农村小学生写作能力和语文素养。
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