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课程改革不断深入下，高中信息技术学科教学中需要进行有效创新，其中，创新教学法的选用是基本教学创新选择。微课是十分热门与成熟的创新教学法，微课资源也可以在高中信息技术学科个性化教学，以及教学创新中得到较好应用。通过分析可以发现，微课资源的应用并不简单，其必然会受到以下难点性因素的影响与制约，想要依托微课资源应用进行个性化教学也具有较大难度。本文将具体分析微课资源在高中信息技术学科个性化教学中的应用事宜，并提出有效的应用策略。